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Noticia



Un taller de acompañamiento educativo

20-09-2007

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Este año comenzamos una nueva actividad para reforzar la propuesta educativa en la escuela Cristo Obrero: un taller que propone actividades de apoyo escolar y también instancias recreativas y culturales.
Rita (docente) y María Inés (futura profesora de Letras) arman la propuesta según las dificultades de los niños para el aprendizaje de la lectoescritura y matemática.
     

Los chicos trabajan con interés, sobre todo les gusta que les lean cuentos. Debido a que manejan un vocabulario bastante reducido, tienen grandes dificultades para entender el significado de las palabras, o expresarse con fluidez. Pero pese a ello, quizá porque leen entusiasmados, hacen comentarios y recuerdan los temas o argumentos de las lecturas.
Desde el punto de vista pedagógico, la intención es que aunque los alumnos no puedan salvar completamente algunas dificultades, pueden mejorar, para poder seguir normalmente, sin retrasos, las clases dentro del grupo de 3er año.
Es una alegría ver que los chicos concurren al taller con entusiasmo y aceptan las propuestas de trabajo cumpliendo con lo que se les pide. Una vez a la semana, en la casita que nos presta la Fundación Padre Catena, los chicos saben que hay personas que los esperan y los acompañan en sus necesidades. Por eso también la relación a distancia con sus padrinos se vuelve un poco más cercana, ya que son estos padrinos los primeros a los que cuentan sus avances o escriben cartas de agradecimiento.
También ahora que la relación ha avanzado, ya están planeando una salida al cine y compartir otros momentos juntos...
   
Destacamos la importancia de colaborar con la educación integral de los ahijados, a  través de este padrinazgo a distancia que pretende tomar la realidad de los chicos y sus familias tal como se presenta y colaborar con su crecimiento, compartiendo las necesidades y ampliando el horizonte de posibilidades a través de la educación.



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