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Noticia



Adopción a distancia en las escuelas: una amistad que perdura.

20-02-2007

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Luego de una relación de madrinazgo de varios años, dos grupos de alumnas de la escuela Nuestra Señora de Guadalupe (Santa Fe), “Las Madrinas” y “Madrinas en acción”, organizaron un encuentro con sus ahijadas de Despeñaderos (Córdoba). Para las madrinas era difícil viajar hasta Córdoba, y por eso decidieron juntar dinero para que Karen y Helen vinieran a visitarlas.

Así que en junio de 2006 las ahijadas fueron recibidas junto a su mamá y pasaron un día con todas sus madrinas. Disfrutaron del desayuno, hicieron un paseo por la ciudad, un almuerzo, juegos y hasta vieron una obra de teatro actuada por las alumnas. Seguramente para Karen y Helen ese día será inolvidable, pero lo bueno es que para las madrinas también fue una experiencia de crecimiento. Una de ellas, Cecilia, cuenta en una carta qué significó este encuentro:
“Hoy fue un día muy especial para nosotras. Después de tanto tiempo apadrinando a Karen un sueño se cumplió. Luego de haber propuesto tantas veces conocerla y de obtener la misma respuesta, ‘es un proyecto a distancia’, pudimos ver en persona a nuestra ahijadita.(...)
Esta fue una de las mejores experiencias del proyecto y realmente yo, en particular, pude comprender por qué es a distancia, era algo a lo que al principio no le encontraba mucho sentido, pero después de haberla conocido y saber que tal vez nunca más podría volver a ver a esa personita me  entristecí, porque creo que ahí, en ese momento en el que me abrazó cuando la saludé, comprendí que sin darme cuenta la llegué a querer y que es una persona muy importante para mí.  Cecilia”
Verdaderamente esta carta muestra el crecimiento de una relación en el tiempo que crece así como crecen estas madrinas. Hace ya varios años las alumnas aceptaron la propuesta de su maestra de grado y en este camino de acompañamiento educativo (ellas son acompañadas a asumir la relación, y Karen y Helen son acompañadas y queridas en la distancia) van sucediendo imprevistos, sin saber aún qué espera más adelante...



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